¿En qué consiste el curso de Coaching para Igualdad de Género?
La igualdad de género implica que hombres y mujeres deben recibir los mismos derechos, beneficios, igualdad de oportunidades, igualdad de sentencias y ser tratados con el mismo respeto en todos los aspectos de la vida cotidiana: trabajo, salud, educación. El coach ayuda a trabajar en la alineación de la igualdad de género. Este curso explora lo que significa hacer coaching para la igualdad de género, analizando la teoría del coaching y su relevancia en la sociedad actual.
En una sesión de coaching es posible explorar si una persona cree que es tratada en igualdad de condiciones por sus familiares o parejas en casa. Ayuda a trabajar en la alineación de la igualdad de género. El coach puede ayudar a las personas a encontrar su voz escuchándolas sin juzgarlas, esto crea un espacio seguro para que las personas exploren sus necesidades y valores antes de tomar decisiones.
El coaching para la igualdad de género consiste en cambiar la percepción de hombres y mujeres en la sociedad. Incluye averiguar cómo se comportan las personas, qué actitudes tienen hacia sí mismas y hacia los demás, qué estereotipos se perpetúan en su entorno, para luego trabajar sobre estas cosas. El coach ayuda a trabajar en la alineación de la igualdad de género.
Son muchos los retos a los que se enfrentan las organizaciones para lograr la igualdad de género en sus equipos. Este artículo explorará cómo el coaching puede ayudar a los directivos a facilitar el cambio para que este objetivo se haga realidad.
Duración
Duración: 360 Horas
Plazo máximo: 18 Meses
Metodología: Online
Titulación
🧑🎓Cursos con Certificación Profesional Homologada por la Asociación Internacional de Coaching y Mentoring (AICM)
🧑🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
🧑🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
🧑🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
🥇 Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales
El precio incluye
Matrícula
Formación
Tutorías
Titulación
Baremables
Oposiciones y bolsas de trabajo según convocatoria
Fecha de Inicio
Dentro de las 24h siguientes al realizar la matricula.
Curriculum
✔️ Válido para incluirlo en tu curriculum.
✔️ Mejora tus opciones laborables.
✔️ Diploma apto para presentar ante servicios de empleo
✔️ Diploma apto para presentar ante los departamentos de recursos humanos.
✔️ Curso Homologado con insignias digitales para tu curriculum digital (compatible con redes sociales).
Temario
Módulo 1 Coaching
Unidad 1 Introducción
Coaching
Coacher
Áreas de coaching
PNL
El bucle coaching-modelado
Factores principales coaching-modelado
Cuestionario: Introducción
Unidad 2 Guiar y cuidar
Cuidado y guía
El entorno
Psicogeografía
Ámbito psicogeográfico
Cuestionario: Guiar y cuidar
Unidad 3 Comportamientos
Introducción
Afirmaciones de un coacher
Herramientas
Cuestionario: Comportamientos
Unidad 4 Instrucción
Capacidades cognitivas
Ensayo mental
Aceptar la colaboración
Nivel de respuesta
Metacartografía
Imaginación
Práctica – Vista, oído y movimiento
Cuestionario: Instrucción
Unidad 5 El mentor
Introducción
La figura del mentor
Jerarquía de valores
Confianza
Práctica – Jerarquía de valores
Cuestionario: El mentor
Unidad 6 Patrocinador
Introducción
Mensajes de patrocinio
Rendimiento
Saber escuchar
Patrocinio grupal
Afirmaciones constructoras
Cuestionario: Patrocinador
Unidad 7 Modificar situaciones
Introducción
No saber
Dobles lazos
Niveles de aprendizaje
Supervivencia
Cuestionario: Modificar situaciones
Cuestionario: Cuestionario final
Módulo 2 Promoción de la igualdad
Unidad 1 Conceptos generales sobre la igualdad de género
Género y sexo
Patriarcado
Machismo
Feminismo
Estereotipos y roles
Igualdad de género – Igualdad de oportunidades
Discriminación por razones de sexo
Segregación vertical y segregación horizontal
Promoción de la igualdad
Plan de igualdad de oportunidades
Cuestionario: Conceptos generales sobre la igualdad de género
Unidad 2 Avanzadoras contra la exclusión de género
Causas y factores de la discriminación de la mujer
Movimientos sociales y políticos en busca del feminismo
Precursoras españolas en la lucha de la igualdad de género
Cuestionario: Movimientos sociales y políticos en busca del feminismo
Unidad 3 Desigualdad de género en datos
Las mujeres, tipos de jornada y tipos de contratos
Sectores laborales con más contratos a tiempo parcial
Diferencias entre el trabajo remunerado y el trabajo reproductivo
Las mujeres y la brecha salarial
Más mujeres que hombres dejan de trabajar tras el nacimiento de su descendencia
Desempleo femenino
Mujeres y ocio
Igualdad de género, como aportar
Cuestionario: Desigualdad de género en datos
Unidad 4 Profesiones donde existe más desigualdad de género
Introducción
Las mujeres en la política
Mujeres en el periodismo
Mujeres en las ciencias
Las mujeres en la cultura
Las mujeres en el deporte
Cuestionario: Profesiones donde existe más desigualdad de género
Unidad 5 Mainstreaming – Legislación en materia de igualdad
Mainstreaming de género
Elementos claves para la estrategia de mainstreaming de género
Incorporación del principio de transversalidad al marco normativo
Legislación internacional
Legislación a nivel europeo
Legislación a nivel estatal
Organismos relacionados con la Igualdad de Oportunidades de género a nivel Internacional, Europeo y Estatal
Legislación estatal relativa al ámbito laboral – Planes de igualdad
Cuota obligatoria de Mujeres en los consejos de administración
Día internacional de la mujer
Ley pionera en Islandia sobre la igualdad en sueldos a Mujeres y Hombres 2018
Cuestionario: Mainstreaming. Legislación en materia de igualdad
Unidad 6 Ámbitos de actuación – La mujer en el ámbito laboral – Conciliación
Aspectos introductorios – Dimensiones de la conciliación
Perspectiva de género para la conciliación
Planes de conciliación en empresas
Propuestas de mejora laboral en materia de conciliación y de corresponsabilidad
Cuestionario: Ámbitos de actuación. La mujer en el ámbito laboral. Conciliación
Unidad 7 Ámbitos de actuación – La diversidad de género en puestos directivos
Las mujeres en las direcciones de empresas
Evolución en el liderazgo empresarial en la UE
Evolución en el liderazgo empresarial en España
Cuestionario: Ámbitos de actuación. La diversidad de género en puestos directivos
Unidad 8 Ámbitos de actuación – Lenguaje con perspectiva de género
El lenguaje inclusivo – El androcentrismo
Aplicación de recursos lingüísticos para un uso no sexista
Cuestionario: Ámbitos de actuación. Lenguaje con perspectiva de género
Unidad 9 Ámbitos de actuación – Mujer y medios de comunicación
Visión de género a través de la comunicación
Tratamiento de imágenes en medios de comunicación con visión de género
Ámbito de estudio – medios de comunicación, publicidad y género
Cuestionario: Ámbitos de actuación. Mujer y medios de comunicación
Unidad 10 Ámbitos de actuación – Mujer y nivel educativo
La mujer y la educación en la historia
La educación en cifras
Los aspectos educativos por mejorar en la educación en beneficio de las mujeres
Cuestionario: Ámbitos de actuación. Mujer y nivel educativo
Unidad 11 Ámbitos de actuación – Mujer acoso y violencia de género
Tipos de violencia de género
Acoso sexual o por razón de sexo en el entorno laboral
Violencia en el trabajo
Cuestionario: Ámbitos de actuación. Mujer, acoso y violencia de género
Unidad 12 Instrumentos para la igualdad de oportunidades en las empresas – Plan de Igualdad en la Empresa
Análisis de género
Oportunidades de mejora en la empresa con perspectiva de género
Planes de Igualdad de género
La comisión de igualdad
El compromiso de la empresa
El diagnóstico
Plan de Acción
Seguimiento y evaluación de un plan de igualdad
Beneficios de un Plan de Igualdad en la Empresa
Cuestionario: Instrumentos para la igualdad de oportunidades en las empresas. Plan de Igualdad en la Empresa
Cuestionario: Cuestionario final
Módulo 3 Formación en Promoción de la igualdad
Unidad 1 Conceptos generales sobre la igualdad de género
Género y sexo
Patriarcado
Machismo
Feminismo
Estereotipos y roles
Igualdad de género – Igualdad de oportunidades
Discriminación por razones de sexo
Segregación vertical y segregación horizontal
Promoción de la igualdad
Plan de igualdad de oportunidades
Cuestionario: Conceptos generales sobre la igualdad de género
Unidad 2 Avanzadoras contra la exclusión de género
Causas y factores de la discriminación de la mujer
Movimientos sociales y políticos en busca del feminismo
Precursoras españolas en la lucha de la igualdad de género
Cuestionario: Movimientos sociales y políticos en busca del feminismo
Unidad 3 Desigualdad de género en datos
Las mujeres, tipos de jornada y tipos de contratos
Sectores laborales con más contratos a tiempo parcial
Diferencias entre el trabajo remunerado y el trabajo reproductivo
Las mujeres y la brecha salarial
Más mujeres que hombres dejan de trabajar tras el nacimiento de su descendencia
Desempleo femenino
Mujeres y ocio
Igualdad de género, como aportar
Cuestionario: Desigualdad de género en datos
Unidad 4 Profesiones donde existe más desigualdad de género
Introducción
Las mujeres en la política
Mujeres en el periodismo
Mujeres en las ciencias
Las mujeres en la cultura
Las mujeres en el deporte
Cuestionario: Profesiones donde existe más desigualdad de género
Unidad 5 Mainstreaming – Legislación en materia de igualdad
Mainstreaming de género
Elementos claves para la estrategia de mainstreaming de género
Incorporación del principio de transversalidad al marco normativo
Legislación internacional
Legislación a nivel europeo
Legislación a nivel estatal
Organismos relacionados con la Igualdad de Oportunidades de género a nivel Internacional, Europeo y Estatal
Legislación estatal relativa al ámbito laboral – Planes de igualdad
Cuota obligatoria de Mujeres en los consejos de administración
Día internacional de la mujer
Ley pionera en Islandia sobre la igualdad en sueldos a Mujeres y Hombres 2018
Cuestionario: Mainstreaming. Legislación en materia de igualdad
Unidad 6 Ámbitos de actuación – La mujer en el ámbito laboral – Conciliación
Aspectos introductorios – Dimensiones de la conciliación
Perspectiva de género para la conciliación
Planes de conciliación en empresas
Propuestas de mejora laboral en materia de conciliación y de corresponsabilidad
Cuestionario: Ámbitos de actuación. La mujer en el ámbito laboral. Conciliación
Unidad 7 Ámbitos de actuación – La diversidad de género en puestos directivos
Las mujeres en las direcciones de empresas
Evolución en el liderazgo empresarial en la UE
Evolución en el liderazgo empresarial en España
Cuestionario: Ámbitos de actuación. La diversidad de género en puestos directivos
Unidad 8 Ámbitos de actuación – Lenguaje con perspectiva de género
El lenguaje inclusivo – El androcentrismo
Aplicación de recursos lingüísticos para un uso no sexista
Cuestionario: Ámbitos de actuación. Lenguaje con perspectiva de género
Unidad 9 Ámbitos de actuación – Mujer y medios de comunicación
Visión de género a través de la comunicación
Tratamiento de imágenes en medios de comunicación con visión de género
Ámbito de estudio – medios de comunicación, publicidad y género
Cuestionario: Ámbitos de actuación. Mujer y medios de comunicación
Unidad 10 Ámbitos de actuación – Mujer y nivel educativo
La mujer y la educación en la historia
La educación en cifras
Los aspectos educativos por mejorar en la educación en beneficio de las mujeres
Cuestionario: Ámbitos de actuación. Mujer y nivel educativo
Unidad 11 Ámbitos de actuación – Mujer acoso y violencia de género
Tipos de violencia de género
Acoso sexual o por razón de sexo en el entorno laboral
Violencia en el trabajo
Cuestionario: Ámbitos de actuación. Mujer, acoso y violencia de género
Unidad 12 Instrumentos para la igualdad de oportunidades en las empresas – Plan de Igualdad en la Empresa
Análisis de género
Oportunidades de mejora en la empresa con perspectiva de género
Planes de Igualdad de género
La comisión de igualdad
El compromiso de la empresa
El diagnóstico
Plan de Acción
Seguimiento y evaluación de un plan de igualdad
Beneficios de un Plan de Igualdad en la Empresa
Cuestionario: Instrumentos para la igualdad de oportunidades en las empresas. Plan de Igualdad en la Empresa
Cuestionario: Cuestionario final
Módulo 4 Desarrollo de un plan de igualdad y registro en REGCON
Unidad 1 Concepto sobre plan de igualdad
Qué es un plan de igualdad
Normativa aplicable
Obligaciones de las empresas y entidades según legislación vigente en planes de igualdad
a obligación de registro de los planes de igualdad
egistro salarial obligatorio y auditoría retributiva
Obligación de las empresas a implantar un Plan de igualdad
Características de un Plan de Igualdad
Fases del Plan de igualdad
Requisitos y pasos a seguir para implantar un plan de igualdad
Plazos para realizar el plan de igualdad
Plazos del plan de igualdad y vigencia
Ámbito de aplicación del Plan de Igualdad
Cuestionario: Concepto sobre plan de igualdad
Unidad 2 Mercado de trabajo y brecha de género
Mercado de trabajo. Conceptos
Población en edad de trabajar, activa, inactiva, ocupada y desempleada
Tipos de contratos y jornadas laborales
Contratos y jornadas laborales de las mujeres en el mercado laboral
Concepto de Brecha de género
Mercado laboral en el año de la pandemia COVID 19
Cuestionario: Mercado de trabajo y brecha de género
Unidad 3 Brecha salarial de género – Roles y estereotipos
Roles y estereotipos de género
Concepto de Brecha salarial de género
Factores que contribuyen a la existencia de la brecha salarial de género
Discriminación salarial de género
Cálculo de la brecha salarial
Combatir la brecha salarial
Segregación ocupacional de género
Concepto de techo de cristal, acantilado de cristal y suelo pegajoso
La diversidad de género en puestos directivos
El liderazgo femenino
Cuestionario: Brecha salarial de género. Roles y estereotipos
Unidad 4 Discriminaciones laborales por razón de sexo
Discriminaciones laborales por razón de sexo
Discriminación directa e indirecta por razón de sexo
Discriminación por embarazo y maternidad
Discriminación interseccional o múltiple
Indemnidad contra represalias
Cuestionario: Discriminaciones laborales por razón de sexo
Unidad 5 Conciliación de la vida personal familiar y laboral
El trabajo del hogar y de cuidados de las mujeres
La feminización de la pobreza
El trabajo reproductivo
La conciliación, la corresponsabilidad y doble jornada
Conceptualización y marco normativo
Derechos laborales para hacer compatible la vida laboral, familiar y personal
Protección laboral
Medidas de conciliación de la vida laboral, familiar y personal de las propias empresas
Propuestas de mejora laboral en materia de conciliación y de corresponsabilidad
Planes de conciliación en empresas
Cuestionario: Conciliación de la vida personal, familiar y laboral
Unidad 6 Comunicación y publicidad no sexista – Lenguaje inclusivo
El cambio hacia políticas y protocolos no sexistas
El lenguaje inclusivo
El masculino genérico en la comunicación
Aplicación de recursos lingüísticos para un uso no sexista
Efectos del plan estratégico de comunicación con perspectiva de género
La comunicación en empresas y organizaciones
Cuestionario: Comunicación y publicidad no sexista – Lenguaje inclusivo
Uniad 7 Acoso sexual y acoso por razón de sexo
Mujer, acoso y violencia de género
La situación del acoso sexual en el trabajo según la ITSS y otras fuentes
Mitos del acoso sexual en el ámbito laboral
Acoso sexual o por razón de sexo en el entorno laboral
Secuencia del acoso sexual
El acoso sexual laboral en sectores masculinizados
Acoso por razón de sexo
La denuncia del acoso – el procedimiento formal
Cuestionario: Acoso sexual y acoso por razón de sexo
Unidad 8 Registro Retributivo
Conceptos sobre Registro Retributivo y Auditoría Retributiva
Qué dice el Real Decreto-Ley 6-2019, de 1 de marzo
Qué dice Real Decreto 902-2020, de 13 de octubre
Qué dice el artículo 28 del Estatuto de los trabajadores
Qué dice meta 8.5 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible
Qué se entiende por Registro Retributivo
Empresas que están obligadas a realizar registro retributivo – Entrada en vigor
Quién puede solicitar o exigir este registro retributivo
Qué debe contener el registro retributivo
Cómo se realizar el registro retributivo
Qué es el salario base, los complementos salariales y las percepciones extrasalariales
Qué significa distribuidos por grupos profesionales, categorías profesionales o puestos de trabajo iguales o de igual valor
Concepto sobre media aritmética y mediana
Calcular la brecha salarial de género
Registro retributivo de las empresas con auditoría retributiva
Cuestionario: Registro retributivo
Unidad 9 Auditoría Retributiva
Qué es una Auditoría Retributiva
Empresas que están obligadas a realizar auditoría retributiva – Entrada en vigor
Relación Plan de Igualdad – Auditoría Retributiva
Puntos que debe contener una Auditoría Retributiva
Cuestionario: Auditoría Retributiva
Unidad 10 Fases de un plan de igualdad
Proceso para la elaboración e implantación del Plan de Igualdad
Fase 1 – Compromiso de la empresa y Comisión Negociadora del plan Igualdad
Fase 2 – Elaboración del diagnóstico
Fase 3 – Elaboración del Plan de Igualdad
Fase 4 – Implantación y seguimiento del plan de igualdad
Fase 5 – Evaluación
Cuestionario: Fases de un plan de igualdad
Unidad 11 Plan de Igualdad en la empresa
La ley de igualdad y los planes de igualdad en la empresa
Plan de igualdad de oportunidades
Medidas de igualdad en las empresas
Características del Plan de Igualdad en las empresas
Personas y organismos que intervienen en un Plan de igualdad
Agentes de igualdad – una profesión en auge
La igualdad como calidad en la empresa
Sellos nacionales de igualdad
Distintivo Igualdad en la Empresa DIE
Presupuesto para un del Plan de Igualdad en la empresa
Cronograma o programa de trabajo y presupuesto
Registro del Plan de Igualdad
Beneficios de un Plan de Igualdad en la Empresa
Financiación pública para implantar un Plan de Igualdad
Ayudas y Subvenciones Plan de Igualdad
Plan Municipal de Igualdad de oportunidades
Plan de Igualdad en las Administraciones Públicas
Cuestionario: Plan de Igualdad en la empresa
Uniad 12 Comisión negociadora Plan de Igualdad
Fase 1 Compromiso de la empresa y Comisión Negociadora del Plan de igualdad
Compromiso de la dirección de la empresa en implantar un plan de igualdad
Obligación de negociación y de constitución de la comisión negociadora
Qué personas intervienen en la Comisión Negociadora
Proceso de actuaciones
Cuestionario: Comisión negociadora Plan de Igualdad
Unidad 13 Diagnóstico de situación del Plan de Igualdad
Fase 2 Elaboración del diagnóstico
Objetivos y finalidad del diagnóstico
Quiénes intervienen en la realización del diagnóstico
Metodología y proceso de desarrollo del diagnóstico
Condiciones generales relativas al diagnóstico
Información básica de la empresa
Información cuantitativa de la plantilla
Proceso de selección, contratación, formación y promoción profesional
Clasificación profesional, retribuciones y auditorías retributivas
Condiciones de trabajo
Ejercicio corresponsable de los derechos de la vida personal, familiar y laboral
Infrarrepresentación femenina
Prevención del acoso sexual y por razón de sexo
Otras materias de análisis
Redacción del informe diagnóstico
Cuestionario: Diagnóstico de igualdad
Unidad 14 Elaboración del Plan de Igualdad
Fase 3 Elaboración del Plan de igualdad
Quién interviene en la elaboración del plan de igualdad
Metodología y proceso de desarrollo de la elaboración
Determinación de áreas de actuación – Acciones y medidas
Medidas dirigidas a equilibrar la participación de mujeres y hombres en las organizaciones
Medidas dirigidas a fomentar una cultura basada en la Igualdad
Ámbito de aplicación y periodo de vigencia
Sistema de seguimiento
Sistema de evaluación y revisión
Redacción del Plan de Igualdad
Aprobación del plan de igualdad
Registro del plan de igualdad
Cuestionario: Elaboración del plan de igualdad
Unidad 15 Implantación y seguimiento del plan de igualdad
Fase 4 Implantación y seguimiento del plan de igualdad
Quién interviene en la realización de la implantación y el seguimiento
Implantación del plan de igualdad
Seguimiento del plan de igualdad
Revisión del plan de igualdad
Redacción del informe de seguimiento
Cuestionario: Implantación del plan de igualdad
Unidad 16 Evaluación del Plan de Igualdad
Fase 5 Evaluación del plan de igualdad
Objetivos y finalidad de la evaluación
Quiénes intervienen en la realización de la evaluación
Metodología y proceso de desarrollo de la evaluación
Redacción del informe de evaluación
Cuestionario: Evaluación del plan de igualdad
Unidad 17 Registro de Planes de Igualdad de las empresas REGCON
Normativa
Empresas obligadas a registrar el plan de igualdad
Requisitos de los planes de igualdad para su registro
Registro y depósito de un Plan de igualdad
Registro del Plan de Igualdad en el REGCON
Paso 2 Inicio del proceso
Paso 3 Datos Básicos 1
Paso 4 Datos básico 2
Paso 5 Enviar registro
Cuestionario: Registro REGCON
Unidad 18 Caso Práctico
Plan de igualdad real y registrado y validado en REGCON
Cuestionario: Cuestionario final
Módulo 5 Registro Retributivo y Formación en Promoción de la Igualdad
Unidad 1 Consideraciones generales
Concepto sobre Registro Retributivo y Auditoría Retributiva
Qué dice el RD 6-2019, de 1 de marzo
Que dice el RD 902-2020, de 13 de octubre
Qué dice el artículo 28 del Estatuto de los trabajadores
Qué dice meta 8.5 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible
Cuestionario: Consideraciones Generales
Unidad 2 El trabajo
Mercado de trabajo Conceptos
Población en edad de trabajar, activa, inactiva, ocupada y desempleada
Concepto Brecha de género
Concepto Brecha salarial
Concepto de Techo de cristal y Suelo pegajoso
Discriminación por sexo en el ámbito laboral
Roles y estereotipos de género
Cuestionario: El trabajo
Unidad 3 Registro Retributivo
Qué se entiende por Registro Retributivo
Empresas que están obligadas a realizar registro retributivo Entrada en vigor
Quién puede solicitar o exigir este registro retributivo
Qué debe contener el registro retributivo
Cómo se realiza el registro retributivo
Qué es el salario base, los complementos salariales, las percepciones extrasalariales
Qué significa distribuidos por grupos profesionales, categorías profesionales o puestos de trabajo iguales o de igual valor
Concepto sobre media aritmética y mediana
Calcular la brecha salarial de genero
Registro retributivo de las empresas con auditoría retributiva
Cuestionario: Registro retributivo
Unidad 4 Auditoría Retributiva
Qué es una auditoría retributiva
Empresas que están obligadas a realizar auditoría retributiva. Entrada en vigor
Relación Plan de Igualdad-Auditoría Retributiva
puntos que debe contener una Auditoría Retributiva
Cuestionario: Auditoría Retributiva
Cuestionario: Cuestionario Final
Módulo 6 Gestión y motivación de equipos de trabajo
Unidad 1 Competencias para la gestión de equipos de trabajo
Introducción
Conceptos básicos
La entrevista de evaluación
Evaluación del desempeño
Principios de la Evaluación del desempeño
Preparación de las evaluaciones del desempeño
Técnicas o métodos para la evaluación del personal
Técnica de comparación
Técnicas de distribución forzada
Listas de verificación o listas de control
Diferencial semántica
Escalas gráficas y numéricas
Ventajas de la evaluación del desempeño
Problemas del proceso de evaluación
Objetivos de la evaluación del desempeño
Cuestionario: Competencias necesarias para la gestión de equipos de trabajo
Unidad 2 Habilidades de liderazgo
El proceso de liderazgo
Estilos de liderazgo
El liderazgo emocional
Cualidades que debe tener el líder
Unidad 3 Habilidades de desarrollo de personas
Formación de equipos de trabajo
Miembro ideal de un equipo de trabajo
Desarrollo de equipos de trabajo
Cómo organizar su equipo
El tiempo y el proceso administrativo
Establecimiento de prioridades
Planificación y fijación de metas
Estrategias para la fijación de metas
Seleccionar personas adecuadas
Grupos y Equipos
Motivación de equipos de trabajo
Evaluación del equipo
Cuestionario: Habilidades de desarrollo de personas
Unidad 4 Habilidades de comunicación interpersonal
Introducción
Reuniones
Reuniones informativas y de recogida de información
Reuniones para llegar a un acuerdo
Reuniones creativas
El papel del coordinador de una reunión
Características de un buen coordinador de reuniones
Preparación de la reunión
Tipología de los participantes
Apertura de la reunión
Cuerpo de la reunión
El cierre de la reunión
Métodos y formas para hacerse comprender
El lenguaje del cuerpo
Clave de una reunión con éxito
Consejos y formas en las reuniones de negocios
Causar buena impresión
Cómo mantener la reunión dentro de su cauce
Una atmósfera adecuada
Factores ambientales
Tipos de reuniones fuera de la empresa
Supuesto práctico
Cuestionario: Habilidades de comunicación interpersonal
Unidad 5 Habilidades de gestión de conflictos interpersonales
Sentido de los conflictos
Las personas y las conflictos
Tipos de conflictos
Tratamiento de las conflictos
Descripción de conflictos
Normas generales frente a las conflictos
Descubrir un verdadero conflicto
Conformidad y contraataque
Prever la objeción
Retrase la respuesta
Negación de un conflicto
Admisión de un conflicto
Cuestionario: Habilidades de gestión de conflictos interpersonales
Unidad 6 Habilidades de delegación
Delegación eficaz de funciones
En qué consiste delegar
Habilidades para delegar
Comienza la tarea de delegar
Tareas delegables y no delegables
Mejorar el rendimiento de un equipo de trabajo
Formación de equipos de trabajo
Miembro ideal de un equipo de trabajo
Desarrollo de equipos de trabajo
Cuestionario: Habilidades de delegación
Unidad 7 Gestión de equipos de trabajo
Cómo organizar su equipo
El tiempo y el proceso administrativo
Establecimiento de prioridades
Planificación y fijación de metas
Estrategias para la fijación de metas
Seleccionar personas adecuadas
Evaluación del equipo
Toma de decisiones
Tipos de decisiones
Importancia de la toma de decisiones
Implicaciones en la toma de decisiones
Estilos de dirección
Técnicas para la toma de decisiones en grupo
Cuestionario: Gestión de equipos de trabajo
Unidad 8 Comunicación eficaz con el equipo
Planteamiento de una presentación
Tipos de presentaciones
El mensaje
Elementos de apoyo
Comunicación verbal
Comunicación no verbal
Imagen personal
El miedo escénico
Improvisar
Preguntas del grupo
Evaluación
Supuesto práctico
Cuestionario: Comunicación eficaz con el equipo
Unidad 9 Motivación de equipos de trabajo
Introducción
Definición de Motivación
Diferencias entre motivación y satisfacción
Teorías y Modelos
Teorías de contenido
Teorías de procesos
Medio Ambiente
Grupos y Equipos
Motivación de Equipos de Trabajo
Conclusiones
Cuestionario: Motivación de equipos de trabajo
Unidad 10 Cómo impulsar un proyecto de equipo
Condiciones básicas
Como desarrollar el trabajo en equipo
La conducción de reuniones
El método científico de toma de decisiones
Aspectos importantes de la conducción de reuniones
Motivación profesional
Base para lograr buenas relaciones
Problemas humanos
Comportamiento del hombre
La delegación
El arte de mandar
Cuestionario: Cuestionario final
Módulo 7 Fundamentos del Concepto de Liderazgo
Unidad 1 Los fundamentos del liderazgo
El proceso de liderazgo
Estilos de liderazgo
El liderazgo emocional
Los cambios del líder y su efecto en el equipo
El líder situacional
Unidad 2 El apoyo en el lugar de trabajo – Coaching
Coaching
Coacher
Áreas de coaching
PNL
El bucle coaching-modelado
Factores principales coaching-modelado
Cuestionario: El apoyo en el lugar de trabajo
Unidad 3 Guiar y cuidar
Cuidado y guía
El entorno
Psicogeografía
Ámbito psicogeográfico
Cuestionario: Guiar y cuidar
Unidad 4 Comportamientos
Introducción
Afirmaciones de un coacher
Herramientas del coacher
Cuestionario: Comportamientos
Unidad 5 Instrucción
Capacidades cognitivas
Ensayo mental
Aceptar la colaboración
Nivel de respuesta
Metacartografía
Imaginación
Cuestionario: Instrucción
Unidad 6 El mentor
Introducción
La figura del mentor
Jerarquía de valores
Confianza
Cuestionario: El mentor
Unidad 7 Patrocinador
Introducción
Mensajes de patrocinio
Rendimiento
Saber escuchar
Patrocinio grupal
Afirmaciones constructoras
Cuestionario: Patrocinador
Unidad 8 Modificar situaciones
Introducción
No saber
Dobles lazos
Niveles de aprendizaje
Supervivencia
Cuestionario: Modificar situaciones
Unidad 9 El proceso de toma de decisiones
Toma de decisiones
Tipos de decisiones
Importancia de la toma de decisiones
Implicaciones en la toma de decisiones
Estilos de dirección
Cuestionario: El proceso de toma de decisiones
Unidad 10 Herramientas para la toma de decisiones
Tormenta de ideas
Técnica de grupo nominal
Diagrama de Ishikawa
Diagrama de Pareto
Matrices de evaluación y selección
Cuestionario: Cuestionario final
Módulo 8 Teletrabajo
Unidad 1 Teletrabajo
Introducción
Los inicios del teletrabajo
Tragedias que han impulsado el teletrabajo
Cuestionario: Teletrabajo
Unidad 2 Legislación Laboral
Legislación Laboral
Como esta legislado el teletrabajo en España
Tengo derecho a teletrabajar
Unidad 3 Profesiones compatibles con el teletrabajo
Redactor de contenido
Diseñador gráfico – Web
Teleoperador
Traductores
Programadores
Comunicación y marketing digital
Blogger y Community Manager
Profesores on line
Transcriptor
Cuestionario: Profesiones compatibles con el teletrabajo
Unidad 4 Modalidades de teletrabajo
Teletrabajo en el domicilio
Centros de teletrabajo o Coworking
Trabajadores móviles o itinerantes
Cuestionario: Modalidades de teletrabajo
Unidad 5 Ventajas del teletrabajo
Ventajas del teletrabajo
Cuestionario: Ventajas del teletrabajo
Unidad 6 Desventajas del teletrabajo
Desventajas del teletrabajo
Cuestionario: Desventajas del teletrabajo
Unidad 7 Consejos para teletrabajar
Consejos para teletrabajar
Unidad 8 Herramientas básicas para teletrabajar
Videoconferencias
Mensajería instantánea
Herramientas para compartir recursos
Herramientas para organizarse
Herramientas para control remoto
Herramientas para enviar archivos
Cuestionario: Herramientas básicas para teletrabajar
Unidad 9 Cifras
Teletrabajo ocasional
Teletrabajo y el uso de Internet
Deseo de teletrabajo
Teletrabajo por rango de edad y por nivel educativo
Teletrabajo por tipo de familia
Unidad 10 Teletrabajo después del Covid-19
Posibilidad de teletrabajo por ocupaciones en cifras
Posibilidad de teletrabajo por sectores en cifras
Posibilidad de teletrabajo por regiones en cifras
Cuestionario: Teletrabajo después del Covid-19
Unidad 11 Prevención en teletrabajo
Fuentes y causas de fatiga visual
Prevención del riesgo de fatiga visual
Precauciones para prevenir el riesgo de fatiga visual
Fuentes y causas de trastornos musculoesqueléticos
Prevención de trastornos musculoesqueléticos
Fuentes y causas de riesgo de estrés laboral
Prevención del riesgo de estrés laboral
Fuentes y causas de riesgo de caída de persona al mismo nivel
Prevención del riesgo de caída de persona al mismo nivel
Fuentes y causas de riesgo de cortes y contusiones
Prevención del riesgo de cortes y contusiones
Fuentes y causas de riesgo eléctrico
Prevención del riesgo eléctrico
Fuentes y causas de riesgo de exposición a radiaciones
Prevención del riesgo de exposición a radiaciones
Fuentes y causas de riesgo de exposición a contaminantes químicos
Prevención del riesgo de exposición a contaminantes químicos
Cuestionario: Riesgos específicos en teletrabajo
Cuestionario: Cuestionario final
Módulo 9 Uso eficaz del tiempo
Valoración del uso eficaz del tiempo
Causas de la escasez de tiempo
Factores que influyen en el uso del tiempo
Causas del mal uso del tiempo
Visión de futuro
Leyes sobre el uso del tiempo
Los ladrones del tiempo
Conclusión
Supuesto práctico
Cuestionario: Cuestionario final
Titulación
🧑🎓 Cursos con Certificación Profesional Homologada por la Asociación Internacional de Coaching y Mentoring (AICM).
🧑🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
🧑🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
🧑🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
🥇 Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.
Formas de pago
✔️Pago Seguro con Tarjeta Puede pagar la matrícula de su curso a través de nuestra página web con tarjeta de crédito o débito.
✔️PayPal Si lo desea también puede pagar su matrícula utilizando una cuenta de PayPal.
✔️ Pago a Plazos en cómodas cuotas sin intereses. Puede Fraccionar el pago en cómodas mensualidades al 0% de interés.
✔️ Aula 10 está adherida a Confianza Online, garantía de comercio seguro. Confianza Online es un sistema de autorregulación público-privado de ámbito nacional bajo una forma jurídica de asociación sin ánimo de lucro. Los promotores privados de este sistema son la Asociación para la Autorregulación de la Comunicación Comercial y la Asociación Española de la Economía Digital, mientras que el promotor por parte del sector público es Red.es; estos tres conforman los socios preferentes de Confianza Online.
✔️ Los métodos de Pago de Aula 10 cumplen con la normativa Europea PSD2. La PSD2 es la Payment Services Directive 2. Es una directiva de ámbito europeo que busca mejorar la seguridad y aumentar la protección contra el fraude en los pagos con tarjeta realizados a través de Internet dentro del Espacio Económico Europeo. Entre sus principales novedades, exige la inclusión de un sistema de autenticación de dos factores o autenticación fuerte. Esta autenticación se conoce como SCA (Strong Customer Authentication).
Metodología
Formación Online
FÁCIL DE UTILIZAR: No se necesitan conocimientos específicos de informática para realizar los cursos. Nuestro sistema guía “Paso a paso” en todo el proceso de formación.
FORMACIÓN PRÁCTICA: Al propio ritmo de aprendizaje, sin condicionantes de grupo y atendido personalmente por un profesorado especializado.
DESDE CUALQUIER DISPOSITIVO: En el trabajo, en el domicilio, sin desplazamientos, sin gastos adicionales,… con las claves de acceso que facilitamos se podrá entrar en los cursos desde cualquier PC, Tablet o SmartPhone.
DISPONIBLE 24 HORAS: Una formación adaptada a cualquier horario y que permite conectarse en cualquier momento del día.
TUTOR PERSONAL: Las dudas, consultas ¡SE RESUELVEN CON TU PROPIO TUTOR! mediante correo electrónico y otras herramientas de comunicación.
A través de la formación práctica aprenderás a realizar una tarea haciéndola realmente. La formación práctica existe desde hace siglos, pero recientemente se han producido muchos avances en el campo de la formación online que permiten a las personas realizar tareas desde la comodidad de su propia casa.
Con la ayuda de tutores en línea puedes estudiar diferentes tipos de áreas profesionales, esto te permitirá comprender qué tipo de habilidades se necesitan para cada profesión.
Dependiendo del curso que realices encontrarás diferentes actividades, exámenes o teste que te ayudarán a poner en práctica todo lo aprendido a lo largo de tu formación. A través de actividades, exámenes o test podrás poner en práctica lo aprendido así como te ayudará a entender qué habilidades son necesarias para cada profesión.
Evaluación
Evaluación Continua
El sistema de evaluación se basa en la evaluación continua, a través de “learning by doing” (aprendizaje por la práctica) el alumno aprenderá y asimilará los conocimientos expuestos en el temario del curso. A lo largo de todo el proceso formativo el alumno encontrará las siguientes tipos de actividades de evaluación.
5 sesiones cursos / 10 sesiones masters
Actividades prácticas individuales.
Evaluaciones tipo test en cada una de los módulos.
Examen final
Trabajo final de curso.
Competencias Digitales
¿Qué son las competencias digitales?
Las competencias digitales son las capacidades de las personas para manejarse con las diferentes herramientas tecnológicas a su alcance.
Las competencias digitales suelen definirse como un conjunto de tres componentes clave
Conocimiento – Comprender cómo funcionan las tecnologías y lo que pueden hacer
Aptitud – La capacidad de utilizar estas tecnologías de forma eficaz y eficiente
Actitud – La disposición positiva o negativa hacia el uso de la tecnología en la vida diaria
El desarrollo de las competencias digitales es una habilidad importante para cualquier trabajo y el desarrollo personal en la actualidad. De ahí la importancia de realizar este módulo introductorio al curso y de comprender las competencias digitales.
Curso de Competencias Digitales
Esta formación incluye GRATIS el Curso de Competencias Digitales para Estudiantes valorado en 29€
Características del Curso:
Duración: 5 horas
Ejercicios Prácticos
Material Descargable
Vídeos demostrativos
Diploma Acreditativo
Temario:
Bienvenida a tu Curso Online
Trabajando en la Nube
Redes Sociales
Estudiar online en un Campus Virtual
Insignias Digitales
Insignias Digitales
Con este Curso adquieres dos Insignias Digitales. Las Insignias Digitales te permiten tener actualizado tu Currículum Digital, y diferenciarte del resto de candidatos. Por medio de estas Insignias podrás demostrar tus conocimientos y donde has realizado tu formación de manera oficial. Aula 10 pone a tu disposición cuatro tipos de Insignias Digitales dependiendo del curso que realices recibirás las tuyas.
Ventajas
La mejor formación al mejor precio.
Para quien busque una forma flexible de estudiar y no quiera comprometerse a tiempo completo, estudiar en línea puede ser la respuesta. Estudiar en casa es una opción para quienes quieren compaginar sus estudios con la vida familiar, laboral u otros compromisos
Estudiar en línea tiene muchas ventajas:
En Aula 10 puede encontrar cursos que se adapten a sus necesidades profesionales.
Libertad de horario, tener acceso a los materiales las 24 horas del día.
Conciliarás tus estudios con tu vida personal y laboral.
Marcas tu ritmo de estudio.
Tutor personal para ayudarte con el seguimiento del curso.
Ahorrarás dinero.
Los cursos de Aula 10 están acreditados por organizaciones reconocidas y recibir una formación de calidad garantizada por universidades, instituciones privadas y administraciones públicas, dependiendo del curso.
Formación de Calidad con la implantación de diferentes sistemas ISO, así como la auditoría externa de los comentarios de nuestros alumnos.
Titulaciones acordes con las necesidades del mercado laboral.
Esta web utiliza cookies para que podamos ofrecerte la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en tu navegador y realiza funciones tales como reconocerte cuando vuelves a nuestra web o ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones de la web encuentras más interesantes y útiles.
Cookies estrictamente necesarias
Las cookies estrictamente necesarias tiene que activarse siempre para que podamos guardar tus preferencias de ajustes de cookies.
Si desactivas esta cookie no podremos guardar tus preferencias. Esto significa que cada vez que visites esta web tendrás que activar o desactivar las cookies de nuevo.
Cookies de terceros
Esta web utiliza Google Analytics para recopilar información anónima tal como el número de visitantes del sitio, o las páginas más populares.
Dejar esta cookie activa nos permite mejorar nuestra web.
¡Por favor, activa primero las cookies estrictamente necesarias para que podamos guardar tus preferencias!
Valoraciones
No hay valoraciones aún.